Bộ LĐTB&XH đề
ngh?? các bộ, ngành, địa phương chủ động đưa nội dung chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp vào chương trình, kế hoạch 5 năm, hằng năm về phát triển KT-XH, khoa học công
ngh?? và nhân lực chuyển đổi số.
Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định 2222 ngày 30/12/2021. Chương trình nhằm chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp trên môi trường số, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, ho?
??t động dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá giúp tăng cường hiệu quả công tác quản lý và mở rộng phương thức cũng như cơ hội tiếp cận giáo dục
ngh?? nghiệp.
Qua đó, tạo đột phá về chất lượng, tăng nhanh số lượng đào tạo góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có kỹ năng
ngh??, tăng năng suất lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Là cơ quan được giao chủ trì thực hiện Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp đến năm 2035, định hướng đến năm 2030, mới đây Bộ LĐTB&XH đã đề
ngh?? các bộ, ngành, cơ qua
n trung ương và UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương quan tâm, chỉ đạo triển khai một số nội dung để triển khai Chương trình này.
Cụ thể, các bộ, ngành, địa phương được đề
ngh?? tuyên truyền, phổ biến về chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, các hội
ngh??, hội thảo. Cùng với đó, lồng ghép trong các ho?
??t động, sự kiện liên quan để nâng cao nhận thức cho cơ quan quản lý nhà nước, cơ sở giáo dục
ngh?? nghiệp, doanh nghiệp, người học và cộng đồng xã hội về mục tiêu, nội dung của Chương trình.
Rà soát, đánh giá thực trạng chuyển đổi số trong quản lý, quản trị, ho?
??t động đào tạo
ngh?? nghiệp so với chỉ tiêu cơ bản của Quyết định 2222 ngày 30/12/2021 để xây dựng phương án và lộ trình phát tri?
?n h?? tầng, nền tảng, thiết bị và học liệu số; phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
ngh?? nghiệp, đổi mới phương pháp dạy và học; phát triển chương trình, nội dung đào tạo phù hợp.
Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp nhằm góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có kỹ năng
ngh??, tăng năng suất lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia. (Ảnh minh họa: baodantoc.vn)
Bộ LĐTB&XH cũng đề
ngh?? các bộ, ngành, địa phương xây dựng Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp đến năm 2035, định hướng đến năm 2030 gắn với nhiệm vụ, chương trình chuyển đổi số của bộ, tỉnh.
Chủ động đưa nội dung chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp vào chương trình, kế hoạch 5 năm, hằng năm về phát triển kinh tế - xã hội, phát triển khoa học công
ngh?? và phát triển nhân lực chuyển đổi số của bộ, ngành và địa phương.
Đồng thời, chỉ đạo tổ chức lập và phê duyệt dự án đầu tư theo Điều 1, Mục II – Nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu, phụ lục danh mục các nhiệm vụ trọng tâm triển khai chương trình chuyển đổi số giáo dục
ngh?? nghi
ệp; chủ động huy động và phân bổ các nguồn kinh phí hằng năm cho ho?
??t động chuyển đổi số trong giáo dục
ngh?? nghiệp...
Liên quan đến thúc đẩy chuyển đổi số, trong kế hoạch ho?
??t động năm 2022 của Ủy ban quốc gia về chuyển đổi số được ban hành giữa tháng 3, Ủy ban này đã phân công cho Ban chỉ đạo chuyển đổi số Bộ LĐTB&XH 2 nhiệm vụ trọng tâm gồm: Triển khai nền tảng dữ liệu số về lao động, việc làm và an sinh xã hội để phục vụ phân tích, dự báo, công bố thông tin thị trường lao động và thực hiện các chính sách an sinh xã hội; Xây dựng, phê duyệt theo thẩm quyền kế hoạch thúc đẩy phát triển và sử dụng nền tảng hợp đồng lao động điện tử; thúc đẩy người lao động và tổ chức sử dụng lao động thực hiện ký kết hợp đồng lao động điện tử.
Vân Anh
Thủ tướng yêu cầu đầu tư thỏa đáng cho ứng dụng CNTT, chuyển đổi số quốc gia
Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu đầu tư thỏa đáng, đẩy mạnh việc triển khai ứng dụng CNTT, chuyển đổi số quốc gia, xây dựng Chính phủ điện tử, hướng tới Chính phủ số, nền kinh tế số và xã hội số.
Nguồn bài viết : da88.com